Вопросы и ответы

С 1 ноября 2015 года предоставление информации о текущей успеваемости обучащегося, ведение дневника и журнала успеваемости будет осуществляться на портале «Госуслуги Моя школа» Для получения данной информации необходимо зарегистрироваться на портале http://www.gosuslugi.ru/.

При возникновении проблем с доступом к журналу просим обращаться к классному руководителю.

В 1 классе обучение действительно безотметочное, т.к. ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.

В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

Решение вопроса о зачислении в 1 класс в более раннем возрасте (ребенку менее 6 лет и 6 месяцев) или в возрасте старше 8 лет принимает образовательная организация решением школьного медико-педагогического консилиума

Нет. Заявление в школу подается закоными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом

Да, в нашей школе дополнительное образование ведётся через кружки. 

У каждого кружка есть своя программа, дети занимаются по расписанию и по 

собственному желанию — это и есть система дополнительного образования.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормы (СанПиН) для школ регулируют требования к помещениям, оборудованию, организации учебного процесса, питанию, территории и другим аспектам деятельности образовательных организаций. Основной действующий документ — СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи». Он утверждён постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года №28 и действует до 1 марта 2027 года.

Актуальные редакции документов и последние изменения можно уточнить на официальных порталах: publication.pravo.gov.ru, сайте Минпросвещения России (edu.gov.ru), Роспотребнадзора (rospotrebnadzor.ru). 

Организация питания

Школьное питание – это залог здоровья подрастающего поколения».

Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важных условий поддержания их здоровья и способности к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведёт к улучшению показателей уровня здоровья населения, и в первую очередь детей, учитывая, что в школе они проводят большую часть своего времени. Поэтому питание является одним из важных факторов, определяющих здоровье подрастающего поколения. Полноценное и сбалансированное питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию детей и подростков, создаёт условия к их адаптации к современной жизни.  

Здоровое (рациональное) питание - одна из главных составляющих здорового образа жизни, один из основных факторов продления периода активной жизнедеятельности организма.

График обучения (календарный учебный график) и сам учебный процесс опираются на учебный план и план внеурочной деятельности. Эти документы определяют, сколько времени отводится на изучение каждого предмета и когда проходят каникулы. 

Организация расписания и графика включает несколько важных этапов:

• Календарный учебный график (КУГ): Определяет базовые даты учебного года: количество учебных недель, периоды каникул и даты начала/окончания триместров или четвертей.
• Учебный план: Регулирует объем часов и распределение предметов по классам или курсам.
• План внеурочной деятельности: Составляется отдельно от плана уроков и охватывает часы, отведенные на кружки, секции и проектную работу.
• Составление расписания: Базируется на требованиях СанПиН к допустимой недельной нагрузке и сбалансированности предметов. 

У такого поведения может быть две причины. Ребёнку может быть одиноко, или он чувствует себя изгоем. Вероятно, каждый день он сталкивается с огромным количеством унижений и оскорблений в свой адрес. Возможно, его даже травят. Скорее всего, такие слова — это крик о помощи. Здесь ответственность родителя состоит в том, чтобы понять, как помочь.

Горячие линии психологической помощи:

Консультации для родителей: 8 (800) 600-31-14

Детский телефон доверия: 8 (800) 2000-122